Serpiente en una caña de pescar

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Cuentos de pesca

Una vez, un colega en el trabajo de mi pariente Alexander Rykov Oleg invitó a su jefe Viktor Semenovich a ir a pescar. Este jefe está lejos de ser joven, un hombre respetable, bastante obeso, pero aún muy móvil, nunca antes se había dedicado a la pesca. Oleg lo sedujo con el hecho de que, dicen, un lago del bosque es agua azul, ¡en el que los pinos se ven como en un espejo! ¡Y el aire que da vida está saturado con el aroma de las agujas de pino y las hierbas! Aquí está el jefe y destinado a relajarse en la naturaleza.

Por supuesto, no tenía cañas de pescar (¡pero cómo no complacer al jefe!), Y Oleg, por supuesto, le dio una de sus cañas de pescar flotantes. Debo decir que desde el principio Viktor Semenovich fue bastante tranquilo con el proceso de pesca. Habiendo arrojado un anzuelo con una boquilla al agua, no siguió la picadura con demasiada diligencia, razonando así:

- Si hay un pez en el lago, ¡definitivamente será capturado! Independientemente de si el pescador está siguiendo la caña o no. Después de todo, ella no está interesada en el pescador, sino en lo que está en el anzuelo.

En apoyo de su teoría, podría tomar una siesta en el césped o recoger fresas en un claro cercano. Y cuando, finalmente, se acordó de la caña de pescar y sacó del agua las gorgueras y las perchas, profundamente tragadas por el gusano, con un dedo meñique del tamaño, entonces, mostrándonos a nosotros oa los que estaban alrededor (si los hay), preguntó con una sonrisa:

- ¿Es un pez? No, esto no es un pez, ¡sino un malentendido sospechoso!

Y no sin dificultad, habiendo liberado el anzuelo de las fauces de los peces, los soltó.

Dado que Rykov y yo a menudo nos burlábamos de él (Oleg, por supuesto, se mantuvo callado: después de todo, el jefe), Viktor Semyonovich recientemente, evitando el ridículo, prefirió mantenerse un poco alejado de nosotros ... trona y descansar.

Ese día, a última hora de la tarde, cuando el calor del día disminuyó, comenzamos a empacar para la cena. Nuestro veraneante fue el último en acercarse a la chimenea.

- Viktor Semenovich, - Oleg se volvió hacia él, - ¿dónde está tu caña de pescar?

- Lo siento - recuperó el sentido - se olvidó por completo de ella, ahora, instantáneamente, - y desapareció detrás de un arbusto.

Nos miramos con complicidad: dicen, bueno y pescador, y nos pusimos manos a la obra.

... Unos minutos después, Viktor Semyonovich llegó corriendo y con voz temblorosa dijo:

- Chicos, vayan a ver, ¡hay una serpiente en una caña de pescar!

Rykov y yo lo miramos desconcertados: no éramos la primera vez en este lago, pero nunca habíamos escuchado a una serpiente picotear a un gusano o cualquier otra cosa. Cuando nos condujo al lugar donde el extremo de la varilla estaba clavado en el suelo, vimos que el otro extremo se doblaba en un arco empinado, casi tocando el agua.

Oleg tomó la caña, por si acaso, hizo un barrido (aunque creo que fue innecesario) y comenzó a jugar el pez. El pez atrapado con fuerza tiró el sedal hacia la izquierda, luego hacia la derecha, luego de repente se detuvo, clavado en el lugar, sin permitirse moverse. Pero Oleg reaccionó a tiempo a todas sus peculiaridades. Solo después de unos diez minutos, la resistencia de los peces comenzó a disminuir. Y el pescador, aunque con dificultad, la llevó gradualmente a la orilla.

Viktor Semyonovich, que estaba listo con una red de aterrizaje, de repente saltó hacia atrás como si le picaran y gritó:

- ¡Ahí está, ahí está, la serpiente! - e hizo un zigzag con la mano.

- ¿Dónde está la serpiente? Rykov preguntó y, mirando fijamente el agua poco profunda donde Oleg había llevado el pescado, de repente se echó a reír:

- ¡Bueno, e hiciste un susurro Viktor Semyonovich! ¡Es ... una anguila!

Y de hecho, cuando Oleg sacó la captura a tierra, vimos que era una anguila de casi un metro de altura.

Así es como el aspirante a pescador sacó un pez que nunca hemos podido pescar aquí. Y aunque en el futuro Viktor Semenovich no capturó un solo pez más o menos decente, él, según Oleg, describió constantemente a sus colegas de manera colorida cómo atrapó esta anguila "fuerte". Además, el tamaño del pez aumentó con una constancia envidiable. Aunque ¿dónde está el pescador sin él? ...

Alexander Nosov


En los viejos tiempos, una terrible serpiente apareció no lejos de Kiev. Arrastró a mucha gente desde Kiev a su guarida, los arrastró y comió. Se llevó la serpiente y la hija del rey, pero no se la comió, sino que la encerró con fuerza en su guarida.

Un perrito alcanzó a la princesa de la casa. Mientras la serpiente vuela a cazar, la princesa le escribirá una nota a su padre, a su madre, atará una nota al cuello del perro y la enviará a casa. El perrito tomará nota y traerá la respuesta.

Una vez que el zar y la zarina le escriben a la princesa: averigua por la serpiente quién es más fuerte que él. La princesa comenzó a sacar a la serpiente y trató de averiguarlo.

- Sí, - dice la serpiente, - en Kiev Nikita Kozhemyaka - es más fuerte que yo.

Cuando la serpiente se fue a cazar, la princesa escribió una nota a su padre, a su madre: hay, en Kiev, Nikita Kozhemyaka, solo él es más fuerte que una serpiente. Envía a Nikita para que me ayude a salir de la esclavitud.

El zar Nikita lo encontró, y él y la reina fueron a pedirle que ayudara a su hija a salir de la pesada esclavitud. En ese momento, Kozhemyak estaba amasando doce cueros de vaca a la vez. Cuando Nikita vio al zar, se asustó: las manos de Nikita temblaron y rasgó las doce pieles a la vez. Nikita se enojó aquí porque lo habían asustado y causado una pérdida, y, por mucho que el zar y la zarina le suplicaran que fuera a rescatar a la princesa, no fue.

Así que al zar y a la zarina se les ocurrió la idea de reunir a cinco mil jóvenes huérfanos, que quedaron huérfanos por la feroz serpiente, y los enviaron a pedirle a Kozhemyak que liberara a toda la tierra rusa de la gran desgracia. Kozhemyaka se apiadó de las lágrimas del huérfano, lloró él mismo. Tomó ciento cincuenta kilos de cáñamo, lo molió con brea, lo envolvió todo con cáñamo y se fue.

Nikita se acerca a la guarida de la serpiente, y la serpiente se encerró, se cayó con troncos y no salió hacia él.

- ¡Mejor sal a un campo abierto, de lo contrario marcaré toda tu guarida! - dijo Kozhemyaka y comenzó a esparcir los troncos con las manos.

La serpiente ve la desgracia inevitable, no tiene dónde esconderse de Nikita, salió al campo abierto. Cuánto tiempo o cuánto pelearon, solo Nikita tiró la serpiente al suelo y quiso estrangularla. La serpiente comenzó a rezarle a Nikita:

- ¡No me pegues, Nikita, hasta la muerte! No hay nadie en el mundo más fuerte que tú y yo. Dividiremos el mundo entero por igual: usted será dueño de una mitad y yo, de la otra.

"Está bien", dijo Nikita. - Primero debemos trazar la frontera, para que luego no haya disputas entre nosotros.

Nikita hizo un arado de ciento cincuenta kilos, enganchó una serpiente y comenzó a pavimentar una frontera desde Kiev, arar un surco con una profundidad de ese surco de dos brazas y cuarto. Nikita dibujó un surco desde Kiev hasta el Mar Negro y le dice a la serpiente:

- Dividimos la tierra - ahora dividamos el mar, para que no haya disputas sobre el agua entre nosotros.

Comenzaron a dividir el agua: Nikita llevó a la serpiente al Mar Negro y allí se ahogó. Habiendo hecho la obra sagrada, Nikita regresó a Kiev, comenzó a aplastar su piel nuevamente, no tomó nada por su trabajo. La princesa volvió con su padre, con su madre.

El surco de Nikitin, dicen, y ahora aquí y allá a través de la estepa, se encuentra a dos brazas de altura. Alrededor los campesinos aran, pero no aran los surcos: lo dejan en memoria de Nikita Kozhemyak.


¿Pueden oír las serpientes?

Las serpientes no tienen orejas en la superficie de la cabeza. Esto significa que no escuchan sonidos provenientes del aire.
Pero las serpientes son muy sensibles a las vibraciones de la tierra. Por lo tanto, cuando la serpiente parece escucharte acercarte, significa que simplemente siente la vibración de la tierra bajo tus pies. Aunque la serpiente no tiene oído, otros sentidos están muy bien desarrollados.
La mayoría de las serpientes son muy buenas para ver. Los ojos de la serpiente siempre están abiertos porque la serpiente no tiene párpados móviles. La serpiente reconoce a su presa más por el movimiento que por la forma o el color. Las serpientes son muy buenas para distinguir los olores. Por olfato, distinguen animales, enemigos, etc.
Las serpientes también tienen otros sentidos relacionados con el olfato y el gusto, pero están completamente ausentes en los humanos. La serpiente puede extraer ciertas partículas de sustancias químicas del aire, la tierra, de otros animales y objetos usando su lengua larga y bifurcada.
Luego, la serpiente mete las puntas de la lengua en dos agujeros en las comisuras de la boca. Estos agujeros contienen células nerviosas muy sensibles. Con ellos, la serpiente determina las partículas químicas de comida, enemigo, amigo y todo lo demás.
De hecho, la serpiente tiene una sensación química muy desarrollada y puede ser comparable a la de los perros bien entrenados. Y algunas serpientes, víboras, boas, pitones, tienen una sensación que no se desarrolla en ningún otro animal. Pueden identificar a la víctima por la temperatura corporal, si es un poco más alta o más baja que la del ambiente.
¡Esta sensación de calidez les da a las serpientes la capacidad de identificar y atacar a sus presas en la oscuridad sin siquiera verlas!
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Las serpientes no tienen orejas en la superficie de la cabeza. Esto significa que no escuchan sonidos provenientes del aire.

Pero las serpientes son muy sensibles a las vibraciones de la tierra. Por lo tanto, cuando la serpiente parece escucharte acercarte, significa que simplemente siente la vibración de la tierra bajo tus pies. Aunque la serpiente no tiene oído, otros sentidos están muy bien desarrollados.

La mayoría de las serpientes son muy buenas para ver. Los ojos de la serpiente siempre están abiertos porque la serpiente no tiene párpados móviles. La serpiente reconoce a su presa más por el movimiento que por la forma o el color. Las serpientes son muy buenas para distinguir los olores. Por olfato, distinguen animales, enemigos, etc.

Las serpientes también tienen otros sentidos relacionados con el olfato y el gusto, pero están completamente ausentes en los humanos. La serpiente puede extraer ciertas partículas de sustancias químicas del aire, la tierra, de otros animales y objetos usando su lengua larga y bifurcada. Luego, la serpiente mete las puntas de la lengua en dos agujeros en las comisuras de la boca. Estos agujeros contienen células nerviosas muy sensibles. Con ellos, la serpiente determina las partículas químicas de comida, enemigo, amigo y todo lo demás.

De hecho, la serpiente tiene una sensación química muy desarrollada y puede ser comparable a la de los perros bien entrenados. Y algunas serpientes, víboras, boas, pitones, tienen una sensación que no se desarrolla en ningún otro animal. Pueden identificar a la víctima por la temperatura corporal, si es un poco más alta o más baja que la del ambiente.

¡Esta sensación de calidez les da a las serpientes la capacidad de identificar y atacar a sus presas en la oscuridad sin siquiera verlas!

La audición no es muy importante para la mayoría de los reptiles y las estructuras internas del oído suelen estar poco desarrolladas. La mayoría también carece del oído externo, a excepción del tímpano, o "tímpano", que recibe vibraciones transmitidas a través del aire desde la membrana timpánica, se transmiten a través de los huesos del oído interno hasta el cerebro. Las serpientes no tienen oído externo y solo pueden percibir aquellas vibraciones que se transmiten por el suelo.

Aquí hay un mito de este tipo, según el cual, las serpientes son sordas, ya que no tienen oídos externos.

Pero científicos de la Universidad de Munich en Alemania y la Universidad de Topeka en Kansas han refutado este mito y han proporcionado evidencia de que las serpientes pueden escuchar con la ayuda de ... sus mandíbulas. Cuando una serpiente yace en el suelo, su mandíbula siente la más mínima vibración, cuya amplitud es de un angstrom. Estas vibraciones se transmiten en forma de ondas sonoras al oído interno.
Después de realizar estudios geométricos de la anatomía de las víboras cornudas y analizar las vibraciones del suelo provocadas por las presas habituales de las serpientes, los científicos pudieron demostrar mediante conclusiones matemáticas la sensibilidad del ligamento auditivo mandíbula-cóclea. Resulta que este ligamento auditivo es muy sensible a las frecuencias de vibración del movimiento de la presa en el suelo. Además, los científicos han demostrado que las serpientes no solo escuchan sonidos, sino que incluso perciben el sonido estéreo.
Los investigadores también confirmaron la teoría de que cuando se estimula la cóclea, las neuronas auditivas crean un "modelo" del mapa topológico del área que rodea a la serpiente. De esto podemos concluir que la serpiente puede cazar usando solo vibraciones sonoras. En otras palabras, la serpiente atrapa a su presa con la ayuda del oído. Esta capacidad de la serpiente para sentir diversas vibraciones de la tierra es la actividad sensorial más importante, gracias a la cual este animal puede visualizar un mapa de la zona, basado únicamente en datos de audio.

Los experimentos llevados a cabo en 1960-1970 encontraron que las serpientes son sensibles a los sonidos transmitidos a través del aire en el rango de frecuencia de 200-400 Hz, en estas frecuencias su audición es mucho mejor que la de las ranas, cuyos órganos auditivos han preservado completamente su desarrollo. Lo que usan las serpientes con gran éxito.

Las serpientes son bien conocidas por su característico silbido. De hecho, hay muchos informes de ruidos mucho más exóticos de diferentes especies de serpientes.
Por ejemplo, la culebra de pino común (Pituophis melanoleucus) de América del Norte es bien conocida entre los herpetólogos por su capacidad para emitir un fuerte mugido de toro que se puede escuchar a una distancia de 30 metros.
En las oscuras profundidades de la cueva Cleawater, un día, los exploradores escucharon de repente un aullido inquietante y penetrante. Cuando apuntaron sus linternas en la dirección de un sonido que se parecía al fuerte maullido de un gato, se sorprendieron al ver que este sonido provenía de la boca abierta de la serpiente.
Por ejemplo, se dice que la víbora africana ruidosa (Bitis arietans), por ejemplo, hace un sonido repetitivo, largo, monótono y parecido a una campana. En septiembre de 1929, el capitán J. B Ritchie, un avezado amante de la naturaleza, señaló en un artículo de una revista de África Occidental: “Una víbora ruidosa que pide pareja durante la reproducción produce un hermoso canto parecido a una campana, escuchado desde una distancia de unos 180 m. Prentice, cuya atención llamé sobre este hecho, confirma personalmente esto ... "

Si son sordos, ¿por qué desarrollarían mecanismos para producir sonidos?

A pesar de que su oído externo es rudimentario, pero el del medio está simplificado y solo funciona el oído interno, son capaces de escuchar su característico, inusualmente fuerte, silbido similar a un gruñido. Esto probablemente se deba a excrecencias ciegas en forma de bolsillo: divertículos que se extienden desde la tráquea y posiblemente funcionan como cámaras de resonancia.


Avance:

Resumen de GCD en el grupo de logopedia preescolar ONR sobre la estructura léxica y gramatical del habla

  • consolidación de conocimientos previamente adquiridos (frutas, verduras, colores, formas geométricas, gusto)
  • Introducir nuevos conceptos de huerta y huerta.
  • desarrollo de operaciones mentales en niños (análisis, síntesis, generalización y comparación)
  • expansión del vocabulario activo y pasivo sobre el tema: "Verduras", "Frutas"
  • fomentando la confianza y la disciplina.
  • Aprenda a formar una forma diminuta de un sustantivo.
  • Desarrollar la coordinación del habla con el movimiento, la motricidad fina.
  • Desarrollar un discurso coherente, atención visual, pensamiento.

  • Frutas, verduras de caucho
  • 2 cestas + toallas
  • Bola de masaje
  • TV + laptop para mostrar juegos
  • Lsta con la imagen de siluetas de verduras y frutas.

1. Actitud psicológica.

Terapeuta del habla: Como de costumbre, al comienzo de la lección, te digo: "¡Hola!"

Cierro los ojos y cuento hasta 3.

Después de que cuente hasta tres y abra los ojos, debes mostrar cuál es tu estado de ánimo.

Hola, chicos. Me reconociste? Te traje los regalos de otoño.

L .: Gracias otoño. Quédese con nosotros y observe cómo juegan nuestros niños.

2. Consolidación del material pasado.

Mira lo que hay en esta canasta (las verduras se consideran y se nombran) con la primera respuesta correcta, la verdura se coloca en la mesa del niño.

Chicos, ¿qué otras verduras conocen?

Chicos, ¿qué otras frutas conocen?

También se distribuye fruta a los niños.

¿Cómo puedes nombrar en una palabra lo que traje (verduras), (frutas)?

3. Introducción de los nuevos conceptos "huerta" y "huerta"

Para saber cómo se llama nuestra lección de hoy, debemos responder las preguntas "¿Dónde crecen las verduras y las frutas?" y luego descubriremos el tema de nuestra lección.

¿De dónde crees que Autumn consiguió tantas verduras? (respuestas de los niños).

Un huerto es un terreno vallado con camas e invernaderos. Allí la gente cultiva verduras (espectáculo).

Bien hecho, ¿quién puede nombrar las verduras que cosechamos? (pepinos, tomates, pimientos, etc.).

¿Y cuál desenterramos? (patatas).

¿Y cuál sacamos del suelo? (zanahorias, remolachas, rábanos, nabos, cebollas, etc.).

¿Qué verduras cortamos con un cuchillo? (calabaza, calabacín, repollo, berenjena).

De acuerdo, ¿de dónde sacó la fruta? (Respuestas de los niños).

Un jardín se llama área vallada con árboles frutales: es un manzano, un melocotonero, etc. (mostrar).

¿Quién podrá determinar el tema de nuestra lección de hoy?

4. Juego didáctico "¿Qué de qué?".

Tratemos de decir qué tipo de jugo podemos obtener de las verduras y las frutas.

Zumo de manzana - manzana, zumo de plátano -…, zumo de albaricoque -…, zumo de naranja -…, zumo de pera - zumo de pera, ciruela.

¿Sabías que también puedes hacer jugo de verduras?

Recuerde el nombre del jugo de zanahoria - jugo de zanahoria y jugo de tomate - jugo de tomate.

¿Y de qué tipo de mermelada saldrá :?

Manzana - manzana, piña - piña, naranja - naranja, ciruela - ciruela, pera - pera.

Recordemos lo que sus madres cocinan con verduras. (ensaladas, caviar, sopas, saladas, en escabeche, etc.).

Y qué tipo de ensalada se obtendrá de: - remolacha - remolacha, de zanahorias - zanahoria y de repollo - repollo.

5. Ahora también intentaremos hacer nuestra propia ensalada de repollo y zanahorias con la ayuda de nuestros dedos.

Gimnasia con los dedos "Picamos el repollo"

6. Desarrollo de operaciones mentales Juego didáctico "El cuarto extra" (espectáculo)

Quiero jugar un juego muy interesante contigo.

Vamos al huerto, recogemos la cosecha,

entrenaremos zanahorias, desenterraremos patatas.

8. Juego didáctico "Llamar cariñosamente" (con una pelota).
Formación de una forma diminutiva de un sustantivo.
Terapeuta del habla: Te lanzaré una pelota y llamarás verdura o fruta, tú llamarás a esta verdura o fruta con cariño y me arrojarás la pelota.
Terapeuta del habla: Bien hecho, siéntense en sus asientos. Jugamos más lejos.

9. Juego didáctico "Uno - varios" (proyección)

Pera - peras, pepino - pepinos, etc.

10. Chicos, tienen frutas y verduras en sus mesas. Tómalos en la mano y nombra los letreros.

Juego didáctico "Recoge un cartel".

Limón (¿qué?) - Zanahoria ácida, amarilla, pequeña, redonda, dura, aromática (¿qué?) - Manzana naranja, larga, suave, sabrosa y saludable (¿qué?) - Redonda, jugosa, madura, roja, fresca.

11. Juego didáctico "di lo contrario" (antónimos).

Esta papa está limpia, esta sucia, esta berenjena está mojada y esta está seca, etc.

12. Nuestra lección está llegando a su fin.

Te he preparado otra tarea interesante. Dibujé los contornos de verduras y frutas, que puedes pintar un poco más tarde con la maestra.

¿Con qué dos nuevas palabras nos encontramos hoy “Ogorod”, “Jardín”?

О.: ¡Gracias chicos! Me gustó mucho tu forma de jugar. Quiero tratarte con manzanas maduras y jugosas.


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